Aborder la cybercitoyenneté avec les enfants

Nos projets

Le numérique est partout ; dans nos vies mais surtout dans celles de nos enfants. Connectés en permanence les uns aux autres, nos relations sociales s’intensifient autant qu’elles se complexifient. En ligne et mal informés, nous sommes tous vulnérables. Cyberharcèlement, hameçonnage, fake news… dans ce monde virtuel de tous les possibles, il est urgent d’armer les plus jeunes.

Les Cyber Héros est le programme pédagogique qui montre aux enfants comment naviguer sur le Web de manière sûre et responsable, afin d’explorer ses richesses en toute confiance.

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Les défis

60% des Belges s’y connaissent peu en matière de sécurité en ligne., La plupart des parents estiment qu’il est extrêmement important de préparer et d’assister leurs enfants lorsqu’ils vont sur Internet. Selon une étude indépendante réalisée par Ipsos en Belgique, neuf parents sur dix en parlent régulièrement en famille, mais seulement 45% sont suffisamment informés pour fournir des conseils pertinents à leurs enfants. Enfin, 56% des enseignants de la Fédération Wallonie Bruxelles regrettent que les élèves manquent d’esprit critique vis-à-vis des informations collectées sur Internet.

Entre 10 et 12 ans, le comportement en ligne des enfants change radicalement. Ils passent de consommateurs passifs de vidéos et jeux à des échanges actifs sur les réseaux sociaux, la recherche d’informations… Dans le même temps, le temps passé chaque jour sur Internet passe de 70 à 170 minutes!

L’éducation aux médias est devenue un enjeu crucial de démocratie, mais trop peu d’écoles l’ont intégrée dans leurs programmes. 55% d’établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles ne travaillent pas l’éducation aux médias, alors que le Pacte d’Excellence le prévoit.

c'est la moyenne d'âge à laquelle les enfants reçoivent leur premier smartphone en FWB

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des élèves de 6e primaire disposent de leur smartphone

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des élèves de secondaire disposent de leur smartphone

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des enfants du primaire disent avoir déjà souffert de harcèlement

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des Belges s’y connaissent peu en matière de sécurité en ligne.

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des parents sont désarmés pour accompagner leurs enfants

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d’établissements scolaires en Fédération Wallonie-Bruxelles ne travaillent pas l’éducation aux médias

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des 13-16 ans passent plus de 2h par jour en ligne

Les solutions

Quel que soit le milieu socio-économique, l’éducation numérique des parents ou le temps disponible à la maison pour aborder ces sujets, le lieu le plus propice pour enseigner les bons comportements à adopter en ligne, où se rencontrent parents, enfants et pédagogues, est l’école.

La transition numérique impose de nombreux défis aux écoles et enseignants: l’équipement, la formation des équipes pédagogiques, la disponibilité des ressources numériques pour aborder ces nouvelles compétences avec les enfants…

Depuis 2014, dans le cadre du programme Voyageurs du Numérique, BSF développe avec des bibliothèques et des associations de terrain des activités d’éducation au numérique. En combinant nos ressources avec les conseils de CyberSimple.be nous proposons aux enseignants un kit d’activités clés en main pour aborder les thématiques de la sécurité en ligne, du cyberharcèlement, de l’empreinte numérique et des réseaux sociaux, de l’éducation aux médias et de la citoyenneté numérique.

Les Cyber-Héros

Avec les Cyber Héros, nous voulons équiper les enfants de 8 à 13 ans des compétences nécessaires pour pouvoir profiter de la richesse d’Internet en toute sécurité.
Issu d’une collaboration entre Bibliothèques Sans Frontières et Google, le kit pédagogique “Les Cyber Héros” propose des activités pour sensibiliser les enfants à un usage sûr et critique d’Internet dans le cadre scolaire. Ce dossier pédagogique permet aux enseignants d’aborder de façon simple et ludique les compétences définies par DIGCOMP, le cadre de référence européen des compétences numériques.

Le kit pédagogique gratuit repose sur cinq grands piliers qui définissent le code de conduite promu par Les Cyber Héros :

Sois cyber futé : réfléchis bien avant de partager (réseaux sociaux, vie privée)
Sois cyber vigilant : ne tombe pas dans le panneau (sécurité, fishing, fake news, valider l’information)
Sois cyber secret : un secret, c’est sacré (mots de passe)
Sois cyber sympa : être gentil, c’est cool. (cyberharcèlement, citoyenneté)
Sois cyber courageux : si tu as un doute, parles-en. (référents)

Le classement par thématiques et par âge permet aux enseignants de sélectionner les activités qui répondent aux problématiques rencontrées en classe. Une grande partie de ces activités ludiques sont “débranchées” (ne requièrent pas de matériel informatique) et favorisent le dialogue entre les enseignants et les enfants.