Il existe deux états d’esprit avec lesquels on peut aborder l’apprentissage d’une nouvelle notion, d’un concept ou d’une matière : un état d’esprit fixe et un état d’esprit de développement. Le premier, limité et limitant, nourrit l’idée selon laquelle l’intelligence est quelque chose de fixe que l’on ne peut modifier. Au contraire, le second part du postulat que le cerveau est un muscle et que l’intelligence peut croître avec le temps, les efforts et l’entraînement. 

Adopter un état d’esprit de développement consiste à changer sa manière de voir l’apprentissage : tout est possible, chaque erreur est une opportunité d’apprendre et chaque obstacle est un défi à relever. Cette vision du monde est une clé pour développer sa motivation, son audace et augmenter sa réussite ; la perception qu’a une personne sur sa propre intelligence et ses capacités ayant un impact significatif.