Bibliothèques sans Frontières Belgique
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Reading Buddies : des bénévoles au service des tout-petits lecteurs
Les Tout-petits lecteurs est une initiative qui vise à offrir à des enfants de moins de 6 ans, vivant dans des Services d’Accueil Spécialisés de la Petite Enfance (SASPE), un accès aux livres et aux récits. Sans l’engagement de nos 12 lecteur·ices bénévoles, les Reading Buddies, ce projet n’aurait pu voir le jour.
Nos bénévoles, véritable colonne vertébrale du projet, se déplacent dans les lieux partenaires pour partager leur plaisir de lire. Ils et elles sont formé·es à la pratique de la lecture individualisée par Boucle d’or, association avec laquelle BSF Belgique collabore sur ce projet.
Au travers de ces moments privilégiés autour du livre, Bibliothèques Sans Frontières Belgique contribue à sauver des trajets de vie et agir pour plus de démocratie. Après bientôt un an de déploiement, nous avons demandé à deux bénévoles, Françoise et Pamela de partager avec nous leur expérience.
Pourquoi avez-vous souhaité devenir Reading Buddy ?
Françoise – « Pour moi, c’est principalement à cause de la mission. J’ai été touchée par l’idée de faire connaître la lecture à des enfants qui n’ont pas eu la chance d’apprivoiser cette activité. »
Pamela – « De mon côté, cela faisait un moment que j’envisageais de faire du bénévolat. Étant une grande amatrice de lecture, avec une certaine expérience avec les enfants, le rôle de Reading Buddy m’a directement parlé. »
Comment se déroule l’activité ?
Françoise – « J‘entame l’activité par une petite gymnastique d’attention, puis ils choisissent chacun un livre qu’ils manipulent pendant que je m’occupe d’un enfant (lecture, discussion, échange). Ils adorent ces moments et en redemandent.«
Pamela – « Certains enfants sont plus concentrés sur la lecture que d’autres qui sont plus dans le jeu et le mouvement, mais tous montrent un intérêt pour les livres et ces moments dédiés à la lecture. »
« Pendant la formation donnée par Boucle d’Or, on nous a exposé l’impact que le manque de lecture dans l’enfance a sur l’acquisition du langage et les niveaux de réussite à l’école. J’ai découvert que cela devient un obstacle presque insurmontable passé un certain âge. »
Pamela
Lors de ces moments d’échanges et de partage, qu’est-ce qui vous marque le plus ?
Françoise – « Je constate de semaine en semaine l’évolution physique, mais aussi intellectuelle des enfants. Certains restaient fort introvertis et maintenant, ils viennent près de moi automatiquement et interagissent. C’est grâce à ce travail sur le temps long que je me rends compte des bienfaits que la lecture apporte.«
Pamela – « Chaque séance est un moment de connexion épanouissant. Après seulement quelques séances, j’ai déjà créé une vraie connexion avec les enfants. Ils m’accueillent à bras ouverts quand j’arrive et sont très excités d’avoir chacun leur moment avec moi. »
Est-ce que vous avez une histoire ou une anecdote à nous partager ?
Françoise – « Désormais, tout le monde me connaît comme « mami chat ». C‘est le nom que j’ai proposé pour cette activité. Dès mon arrivée, les enfants me reconnaissent et crient alors mon nom. »
Pamela – « Lors de ma première séance de lecture, une des petites filles était très appréhensive. Elle ne voulait pas que je la touche et c’était la seule que je n’avais entendue faire aucune vocalisation. Lors de ma deuxième séance, elle est devenue plus à l’aise et a commencé à montrer de l’intérêt pour les livres. Je lui ai lu une histoire où il est question de couleurs et d’animaux, et plusieurs passages répètent « coucou je suis là » avec le dessin d’un animal différent. La fois d’après, elle a répété le mot ‘coucou’, c’était la première fois que je l’entendais parler. Maintenant quand j’arrive, elle court vers moi pour que je la porte et elle me dit coucou. »
Est-ce qu’être Reading Buddy a changé quelque chose pour vous ?
Françoise – « J’ai l’impression d’apporter quelque chose de positif à ces enfants qui n’ont pas eu beaucoup de chance dans la vie jusqu’à présent.«
Pamela – « Je trouve ma mission très gratifiante et c’est une activité qui a du sens. L‘idée d’avoir un impact concret sur l’acquisition du langage des enfants me motive beaucoup. »
« La lecture est un excellent moyen pour chacun et chacune de rêver et de s’évader«
Pamela
Souhaitez-vous ajouter quelque chose ?
Françoise – « Je voudrais préciser qu’avec le centre, nous nous sommes mis d’accord pour que je ne connaisse pas les dossiers et les raisons pour lesquelles un juge a décidé le placement. Cela évite ainsi de s’impliquer sentimentalement et de pouvoir assumer le bénévolat.«
Pamela – « Je voudrais juste rappeler que la lecture peut être un passe-temps incroyablement valorisant qui permet d’être indépendant, de s’éduquer, de s’ouvrir à de nouvelles idées, cultures, façons de penser… C’est aussi un excellent moyen pour chacun et chacune de rêver et de s’évader. »
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Ce projet est rendu possible grâce au soutien de nos partenaires.
